简笔画小鸡教案小班（小班小鸡简笔画啊教案及反思）

小班《小鸡》美术教案

小班美术活动《小鸡》教案 篇1 活动目标： 学习用藕拓印的方法将两个圆连接，并添画小鸡的眼睛、嘴巴、爪子。 大胆地画出小鸡简单的动态。 感受活动的快乐。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

小班《小鸡》美术教案(精选篇1) 教学目标 大胆尝试用印画的方式表现小鸡的样貌和动作。 乐于参加印画活动，并从中体会到自由创作的乐趣。

这节活动中我使用了实物小鸡引入，可爱的小鸡吸引了孩子们，使孩子们的学习兴趣非常高，孩子们积极参与活动、认真观察、表现得很棒。孩子们喜欢和肯定了我的教学方式和方法。

小班美术教案：撕贴画小鸡1 活动目标：学习将纸撕成圆形，将两个圆连接，并添画小鸡的`眼睛、嘴巴、爪子。体验活动带来的快乐。活动准备：范画一幅。与幼儿人数相等的彩纸2张。

小班美术《小鸡》说课稿1 设计意图 小班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期，他们情感外露，不稳定，带有很大的情绪性。

听故事《战胜大灰狼》，理解“篱笆”的含义。小鸡头饰若干(数目和幼儿人数相等)，鸡妈妈头饰一只，大灰狼头饰一只。录音机一台，录有欢快、沉闷的音乐磁带一盒。粉笔数盒放在“小鸡家”周围。

小班美术教案

小班美术教案 篇1 活动目标： 元宵、花卷、饼干的做法。 了解元宵、花卷、饼干都是早点。 培养幼儿初步的创造能力。 培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 各种早点图片、彩色橡皮泥。

小班美术教案 篇1 【活动目标】 培养孩子自己动手画乌龟。 通过动手画，回忆生活中或电视中看到过乌龟的样子，让孩子讲个关于乌龟的故事，使得孩子能得到感知觉-记忆-思维的发展。

小班美术教案 篇1 活动设计： 背景小动物也是大自然中的一员，小朋友们要和小动物做朋友 活动目标： 培养学生在轻松、愉悦的氛围下，以看说画的形式，初步学画长颈鹿的基本特征及动态。

小班美术教案 篇1 活动目标： 幼儿学会画一个又一个完全封闭的椭圆形，巩固对圆形的认识。

《可爱的小鸡》幼儿园小班教案

幼儿园小班教案《可爱的小鸡》1 活动目标： 初步学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象。 尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴，并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛。 初步产生对泥工活动的兴趣，愿意进行泥工活动。

师：小鸡们，我们一起去看看好朋友萝卜娃娃、蘑菇娃娃、和青菜娃娃吧。（教师带领幼儿慢慢跑到“蔬菜宝宝家”，与蔬菜好朋友打招呼。

(指导幼儿在视频拼贴)师：除了这两种样子的小鸡，我们还可以拼贴成小鸡吃虫子的样子、小鸡抬头看天空的样子、小鸡往前面走的样子。

小班美术活动《小鸡》教案 篇1 活动目标： 学习用藕拓印的方法将两个圆连接，并添画小鸡的眼睛、嘴巴、爪子。 大胆地画出小鸡简单的动态。 感受活动的快乐。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

幼儿园艺术活动《可爱的小鸡》活动目标： 能观察小鸡的形态，特征，涂画小鸡的不同形态。 大胆作画感受作画带来的快乐。 活动准备： 物质准备：小鸡图片 油画笔 画纸活动过程： 声音导入，吸引幼儿的注意。

幼儿园小班美术教案 篇1 ◆活动目标 学习用大小不同的瓶盖印章组合、拓印。 能细致观察小鸡的外形特征并进行添画。 喜欢小鸡并愿意进行表现。 ◆活动准备 ◎《可爱的小鸡》挂图(见教具盒)。

幼儿园美术教案可爱的小鸡

教师示范、幼儿尝试拼贴小鸡。 师：除了变成像刚才图片上小鸡的样子，我们还可以变成其他不同样子的小鸡。

(2)现在我们来试一试，用纸球和颜料变出可爱的小鸡，让小鸡在草地上快乐的玩吧。 幼儿创作 提出绘画要求。

小班美术活动《小鸡》教案 篇1 活动目标： 学习用藕拓印的方法将两个圆连接，并添画小鸡的眼睛、嘴巴、爪子。 大胆地画出小鸡简单的动态。 感受活动的快乐。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。