两周岁宝宝不知道自己的名字（两周岁宝宝不知道人叫他）

三岁宝宝语言发育标准

1、正常儿童语言发育标准1 孩子的语言发育是先从口语开始的，3岁时能说出自己的名字、性别、年龄、家庭主要成员的姓名。

2、儿童语言发展标准及治疗方法。18个月-2岁会说50-200个单字，说两三个字的句子，会挥手再见，学动物叫，表达自己的需求，理解“不可以”。

3、三岁宝宝的语言一般是在能够清楚的表达自己的需求，比如说要上厕所，要喝水，要吃东西，并且能够完整的说出一段话，对于身边的人和物质都能够准确的叫出名字，能说出自己的名字、性别、年龄、家庭主要成员的姓名。

4、三岁宝宝的发育标准 3岁男童身高标准是84-105cm；体重标准是62-65kg；3岁女童身高标准是85-102cm；体重标准是24-12kg。孩子的发育速度都不太一样，而且会受到遗传因素的影响。

婴儿在几个月时,才能知道自己叫什么?

1、每个宝宝的身体和心理发育各不相同，有些宝宝发育比较前，而有些相对迟缓一些，正常来说宝宝到了四个月左右的时候就有认知能力。当家长发现叫宝宝的名字时，宝宝会有所反应就证明宝宝有认知能力。

2、到宝宝4个月大时，他就能听出自己的名字，8～12个月时，他能明白一些简单的话，比如“不行”或“别碰”。到2岁左右时，宝宝一般能跟你说两三个词的短句。

3、到12个月左右，不少孩子就已经会清晰的叫出爸爸妈妈，看到爸爸叫爸爸，看到妈妈叫妈妈，当然可能就还是单音节，比如说爸，妈。

4、个月就基本知道在叫自己了……还能本能的喊妈妈多注意会听到的！真正有意识要等到7个月多的时候完全知道自己和家人了。每个宝宝发育程度不同。

二岁半的宝宝不肯学说自己的名字该怎么办?求指点

1、培养寻求知识，据说宝宝就像一份白皮书，很多事情需要父母指导，他们需要教师去教育。如果你不希望宝宝对学校有压力，你可以把它们带出去玩，看看不同的风景，这可以你的宝宝的好奇心，让他们的大脑快速转向。

2、你好，5个月宝宝刚开始喊名字，宝宝肯定还是比较陌生，也不知道是喊的谁呀？要经常性的多锻炼，妈妈可以在宝宝面前跟宝宝说，宝宝这是你的名字，经常性这样喊宝宝，时间长了宝宝就记住了。

3、不用着急的撒 孩子才3岁，不会叫自己名字正常的，很多原因都有可能，孩子嫌自己名字不好不愿意说都有可能。知道几岁和几月几号过生日说明智力、记忆都没什么问题。

2岁宝宝的早教方法及内容有哪些

1、通过一些手工制作、泥巴玩具、画画等，有助于提高孩子的动手能力，并让孩子感到成就感。社交能力的培养家长可以试着让孩子去参加学前班、儿童活动中心等，让孩子与其他小孩进行接触，提高孩子的社交能力和合作精神。

2、，妈妈在室外的空地上写一个大大的“田”字，让宝宝在笔画线上跑动，宝宝跑动时，妈妈应在线上追和堵，要求宝宝一定要踏线跑动。 2，妈妈应根据宝宝跑动的速度调整自己的追堵速度。

3、岁宝宝在各个方面都开始发展了，这时的早教是很重要的，下面是2岁宝宝应该学习的内容生字给宝宝买带图的生字卡片，每天坚持教几个字，多认字对以后的学习是非常有帮助的。

2岁宝宝分不清你我他

1、你的孩子之所以分不清你我他，可能是因为小孩子的智商存在一些问题，如果小孩子的年纪还小，这个时候小孩子可能也是分不清的。

2、如果你发现家里面的孩子分不清你我他，那么家长这个时候也必须要引起重视了，可能是因为小孩子的发育出现了一些问题。平时在生活中也一定要多关心孩子，因为孩子这个时候也是容易出现问题的。

3、等小孩子对于一些东西有了占有欲的时候，同样也会分得清你我他，因为他们明确地知道这些东西是自己的，不愿意让其他的人来触碰。

4、在日常生活中发现孩子分不清你我他的时候，作为家长可以大量的去使用你我他的句子，比如在发小零食的时候，家长要清晰的告诉孩子，这个蛋糕是你的，这个蛋糕是哥哥的。

5、我家两岁半不到就分得清了，有时着急说错了还马上改过来。实在点做法就是我们从孩子出生就基本没用“宝宝，怎么怎么”，或者“妈妈怎么怎么，爸爸怎么怎么”。如“宝宝要吃苹果吗？妈妈给拿。

6、我宝宝现在也是两岁半，也分不太清。他不会说你我他，都用名字代替。比如我要喝水就是说的某某（他的名字）要喝水。没事的，大人慢慢引导吧。希望你采纳。

你家宝宝几岁能记住父母的电话号码和姓名?

1、所以两岁多的孩子的确能够记住爸爸和妈妈的电话号码，但是大家千万不要让小孩子死记硬背。

2、五岁的孩子有了与成人沟通的能力，一般一些简单的沟通孩子是可以记住的，比较聪明一点的孩子还会记得父母的电话、工作单位等等。所以正常五岁的孩子是能知道自己的家在哪里的，也会知道父母的姓名电话等。

3、家长想要让孩子记住自己的手机号和姓名，最简单的方式就是不断重复的跟孩子说，千万要有耐心，不要急于求成。只要每天反反复复的跟孩子说，时间久了，孩子们自然会记住的。

4、提取码： rp6w 多引导和鼓励，同时也要视效果经常反思自己的言行。 引导就是用演示或说明的办法，把事情的各个方面尽可能展现给孩子，供孩子自己作出判断和选择。如通过父母的表率作用让孩子从中去模仿和学习。

5、记住个人资料 很多父母在孩子会说话后，就会教他们记住父母的电话姓名。 保拉·斯坦曼在《孩子，你要懂得保护自己》里也这样告诫父母：“务必教导学龄前儿童说出自己的全名、地址、电话号码。

6、看到最近几个家庭找到丢失十几年的孩子，特别是符建涛，丢失的时候四岁，到十四年后被找到还能记得小时候的生活细节。